Conclusiones
En este largo recorrido del PDP he podido conocer y
profundizar algunos temas importantes para mejorar mi actividad de profesora de
ELE. He aprendido mucho, tanto de los ponentes, muy preparados y motivadores,
como de los compañeros de todo el mundo, que me han enriquecido con su
experiencia y sabiduría.
¿Qué queda de todo esto? La conciencia de que nunca se
termina de aprender y que siempre se
puede mejorar, si uno quiere. Los problemas son muchos, y, como se dice en
Italia, “tra il dire e il fare c’è di mezzo il mare” (entre el decir y el hacer
está en medio el mar). Pero me parece que tengo un punto de partida que reúne
todo lo dicho y debatido, y es el amor por nuestra profesión, y aún más por
nuestros alumnos, que nos lleva a hacer lo mejor que podamos cada día, cada vez
que entramos en el aula.
Para ir al concreto, a través de los módulos
estudiados - el enfoque comunicativo
experiencial, el uso de la imagen, la
motivación del alumnado de español, la comunicación intercultural, la
gamificación y el flipped learning, las tareas gramaticales en un enfoque comunicativo
experiencial, lo colaborativo en la clase comunicativa - he llegado una vez más
a la conciencia de la importancia de un proceso de enseñanza-aprendizaje de ELE
centrado en el alumno. Todas las aportaciones van hacia esa meta, aunque desde
perspectivas diferentes. Aplicarlas a lo mejor será difícil y complicado,
debido a la realidad problemática presente en nuestras escuelas, pero son como
la estrella polar que indica e ilumina el camino.
Espero que tengamos la posibilidad de mantenernos en
contacto, de poder continuar a compartir dudas, logros, experiencias, o por lo
menos una palabra de estímulo, que nos anime en nuestro trabajo, como ha
ocurrido en estos meses, cada vez que veía que alguien de los pedeperos había
respondido a una de mis intervenciones o la había calificado.
Querría dejaros como regalo un fragmento de la
película argentina “El secreto de sus ojos”, en el que se afirma de manera
inequivocable lo que nos empuja a seguir adelante en la vida y en nuestra
profesión: la pasión. Esa pasión que queremos transmitir a nuestros alumnos.
¡No se puede cambiar de pasión!
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